幼儿园绕口令教案集锦【精选版本】

为大家免费提供绕口令大全、超难绕口令、绕口令练习、儿童绕口令、英语绕口令等内容,帮助大家练好嘴皮子,今天好舌头网给大家带来“幼儿园绕口令教案集锦【精选版本】”,希望大家喜欢!


  绕口令教案设计:狗和猴

  活动目标:

  1、在看看说说的活动中理解绕口令所表述的内容,能初步学念绕口令“狗和猴”,进一步激发幼儿对绕口令的兴趣;

  2、懂得同伴间要相互谦让。

  活动准备:

  课件制作、手指偶(狗和猴)、圆舞板等。

  重点难点:

  初步学念绕口令,分清字音“狗”“猴”“头”。

  活动过程:

  一、看看说说,理解内容

  1、引发话题:

  今天老师带来了一个小小的故事,我们一起来看看故事里有谁?发生了一件什么事?

  2、播放课件,幼儿观看、想象

  3、幼儿交流:

  (1)故事里有谁?

  (2)狗和猴之间发生了什么事呢?

  4、小结:原来狗和猴都想让对方先过桥,他们互相谦让,真是我们学习的好榜样。

  二、感知体验

  1、欣赏绕口令

  (1)说绕口令的时候我们要注意些什么呢?

  (2)老师说绕口令

  (3)你听到了什么?

  2、老师戴上指偶,再次绕口令

  2、在纸偶的提示下幼儿学念,帮助幼儿纠正字音

  3、幼儿戴上纸偶练习绕口令

  三、演演练练,快乐体验

  1、幼儿表演(自主选择纸偶表演或圆舞板)

  借助于圆舞板打出节奏,引导幼儿逐步加快速度。

  2、结伴练习

  绕口令教案设计:狼和羊

  活动目标

  一、在看看,讲讲,动手操作过程中,激发幼儿学习绕口令的兴趣

  二、初步学会绕口令

  三、锻炼口齿的灵活性

  教学重点、难点

  难点:有的幼儿发音不准确 对图示不太熟悉

  重点:让幼儿学习绕口令

  教学过程

  一、老师给幼儿观看图片,让幼儿观察有哪些图片。幼儿讨论并说出图片的意思。

  二、出示绕口令题目图片(羊和狼图片)让幼儿观察,自己说出题目。并告诉幼儿今天的题目是羊和狼。

  三、出示第一句绕口令图示(向上的箭头,字卡,羊的图片)

  ———-先让幼儿尝试自己看图组织语言,老师指导说出意思。(上面一头狼)

  四、出示第二句绕口令图示。(字卡,枪的图片)让幼儿自己看图组织语言(中间一把枪)

  五、用同样的方法出示剩下的句子图示。 (下面两只狼,老狼想吃羊,枪打了狼)

  六、让幼儿看着图示,连起来读一遍绕口令。

  七、幼儿分组练习绕口令(时间为2分钟)

  八、幼儿分组比赛。看图示加深对绕口令的印象。并指导幼儿可适当加快速度。

  九、在动手操作中学习仿编动作

  延伸活动:表演区进行绕口令比赛

  绕口令教案设计:瓜儿大

  活动目标

  1.练习绕口令,练习发准易混淆的字音“关”,“夸”瓜“,感知绕口令的韵味。

  2.通过看图文以及轮流接念的方式学习绕口令。

  3.乐意参与游戏活动。

  活动准备

  1.图片:冬瓜、西瓜若干。

  2.文字标记:西关队、东关队、夸、关、瓜各若干。

  活动重难点

  1.活动重点:学习绕口令,感知绕口令的韵味。

  2.活动难点:发音易混淆的字音。

  活动过程

  1.游戏导入

  交代规则:老师把“关”字说给一排的第一人听,一直往下传,传到最后一个人时大声念出,若念对那全体幼儿就跟着练习发“关”字的音。

  2.学习绕口令

  (1)教师朗诵绕口令。

  (2)绕口令讲了什么?

  (3)教师带领幼儿朗诵绕口令1——2遍。

  3.绕口令游戏

  (1)分组开展游戏。

  将小朋友分成“东关队”“西关队”两队,采用轮流念绕口令的方法,进行游戏活动。

  (2)教师和幼儿扮演角色,轮流接说绕口龙,使幼儿进一步了解游戏规则。

  教师:西关队种冬瓜

  幼儿:东关队种西瓜

  教师:西关队夸东关队的西瓜大

  幼儿:东关队夸西关队的冬瓜大

  (3)分组一对一开展游戏

  分别请两队的幼儿,一对对地轮流接说绕口令。教师和其他幼儿评判,教师分别在黑板上添画冬瓜和西瓜。

  教师带领幼儿数一数“东关队”的西瓜和“西关队”的冬瓜对“的冬瓜数量,评出胜利者,并给予掌声奖励。

  交换生产队,游戏重新进行。


这“幼儿园绕口令教案集锦【精选版本】”,大家觉得怎么样?可以和你的好朋友通过计时器来比赛哦,看谁的舌头快些

    未经允许不得转载:司马懿艺考 » 幼儿园绕口令教案集锦【精选版本】

    评论 0

    赞 (0) 打赏

    觉得文章有用就打赏一下文章作者

    支付宝扫一扫打赏

    微信扫一扫打赏